“我们不是文化的缔造者，我们只是文化的传承人。”“80后”青年朗诵艺术家帅志刚从从事朗诵艺术事业开始，就给自己做了明确的定位。 

　　2014年，这位江西大山里走到城市的青年，因为一次主持过程中客串朗诵而与朗诵艺术结缘，从此走上朗诵艺术道路。他一边寻求名家指点，苦练内功，提升专业能力，一边坚持从事公益朗诵教学，用朗诵传承中华传统文化。“而立之后，我就靠着这两条腿走路，走出了我璀璨的梦想，走出了我无悔的青春，走出了我的人生的价值所在。”帅志刚说，“诵读国学经典、传承中华文明”，他会一直在路上。 

　　从娃娃抓起，培养文化自信 

　　为了普及和传播朗诵艺术，推广阅读、传播传统文化，从2015年起，帅志刚投入了大量时间和精力在朗诵公益讲座、培训、演出上，除每周固定课程外，还坚持走进学校、机关单位、工厂、部队等，为学生、公务员、企业职工、部队战士做朗诵指导。他尤其重视少儿群体，认为朗诵作为传承中华传统文化的重要方式之一，应该从娃娃抓起，而且刻不容缓。 

　　原来，早年的一次全市的故事大王比赛中，作为评委的他发现当时参加决赛的17个孩子中，竟然有16个讲外国故事。他诧异之余询问在场的老师和家长是否想过让孩子演绎仓颉造字、蔡伦造纸、毕昇发明活字等中国故事，却无一人回应。有一次讲座中，提问现场1300多位家长，能否讲出滥竽充数、夜郎自大的典故，同样无人举手。这两次事故让帅志刚备感传承传统文化的压力与责任。于是，从那时起，他与东莞朗协艺术家们便以“诵读国学经典、传承中华文明”为宗旨，去讲述中国故事，传播中国声音，传承中华文明。 

　　“朗诵各种古代诗词文章是青少年传承中国传统文化的重要方式之一。”帅志刚表示，他在培养孩子朗诵时，会特别注重古诗词、神话传说、成语故事、历史典故，民间习俗等方面的内容，尽量让孩子多接触中国优秀的传统文化，培养孩子的传统文化底蕴，让孩子在学习过程中会学得如何优雅，懂得什么是美，什么是文化自信等。 

　　正是这种使命与担当激励着自己往前走，寻求名家指点，苦练内功，提升自己。在短短几年签约保利，登台北京中山音乐堂，手捧“夏青杯”，获颁现代诵读艺术范读导师、中国十佳青年诵读艺术家、“最受诗人欢迎的诵读家”等国家级荣誉称号……从非科班“小白”逐步成长为国内知名的青年朗诵艺术家，并担任广东省朗诵协会常务副会长，东莞市朗诵艺术家协会主席等职务。 

　　创立书院，传承中华文明 

　　帅志刚公益朗诵培训班的班底，最初主要来自东莞市朗协原顾问丁仁仲老先生主讲的市民讲堂的语言艺术班。2015年丁仁仲老先生去世后，帅志刚接手，并每周开展固定的公益朗诵培训，当时并没有固定的场所。后来，帅志刚租了一个400平方米的地方，既作为自己的工作室，又作为公益朗诵艺术培训的固定场所，但他依旧不满意。因为在他心中，真正传道授业解惑、传承传统文化的场所应该如古代书院——补官学之不足、兴私学之鼎盛、传中华文化之精髓的教化重地。 

　　为了更好承载他致力于传承、弘扬中华优秀传统文化的事业情怀，2019年，帅志刚在东莞榴花公园旁兴建了一个古香古色的岭南建筑风格书院——同律书院。在这里，所有场馆均对市民免费开放，供广大市民参观体验，每年接待大型研学游学队伍达几十支，让他们仿佛穿越古代，身临其境，去领略到琴、棋、书、画、诗、香、花、茶的中国传统八雅文化，研习礼、乐、射、御、书、数六艺，诵读国学经典、诸子百家。因此，同律书院2021年获颁东莞市文化馆2021东莞共享文化年公共文化服务“共享文化空间”牌匾，并举办了十场富有传统文化特色的活动，吸引近千名市民感受传统文化的魅力。 

　　其实，除了创立同律书院这个面积上千平方米的固定传统文化传习阵地外，他还创办针对青少年的公益朗诵的“同律金声”微信平台、“帅叔叔讲故事”APP等网络平台，长期发布自己及优秀学员的朗诵作品和朗诵讲座内容。专职从事朗诵事业8年来，帅志刚已现场公益辅导过数千青少年儿童朗诵，而其网络平台影响更大，粉丝高达上百万，在传承中华文明上，至今依旧一往无前。 

    （来源：东莞+记者 沈汉炎）